KONYA HABER
Konya
Açık
24°
Adana
Adıyaman
Afyonkarahisar
Ağrı
Amasya
Ankara
Antalya
Artvin
Aydın
Balıkesir
Bilecik
Bingöl
Bitlis
Bolu
Burdur
Bursa
Çanakkale
Çankırı
Çorum
Denizli
Diyarbakır
Edirne
Elazığ
Erzincan
Erzurum
Eskişehir
Gaziantep
Giresun
Gümüşhane
Hakkari
Hatay
Isparta
Mersin
İstanbul
İzmir
Kars
Kastamonu
Kayseri
Kırklareli
Kırşehir
Kocaeli
Konya
Kütahya
Malatya
Manisa
Kahramanmaraş
Mardin
Muğla
Muş
Nevşehir
Niğde
Ordu
Rize
Sakarya
Samsun
Siirt
Sinop
Sivas
Tekirdağ
Tokat
Trabzon
Tunceli
Şanlıurfa
Uşak
Van
Yozgat
Zonguldak
Aksaray
Bayburt
Karaman
Kırıkkale
Batman
Şırnak
Bartın
Ardahan
Iğdır
Yalova
Karabük
Kilis
Osmaniye
Düzce
41,0815 %0,54
47,9442 %0,60
4.519,91 % 0,24
Ara
BBN Haber Eğitim YKS'nin en ilginç tercihleri! 113 bin sıralamayla 'bıçakçılığı' seçti

YKS'nin en ilginç tercihleri! 113 bin sıralamayla 'bıçakçılığı' seçti

YKS yerleştirme sonuçlarına göre, Pamukkale Üniversitesi Bıçakçılık Programı'na yerleşen iki aday arasındaki başarı sıralaması farkı 1 milyon 710 bine çıktı. En yüksek sıralama 113 bin, en düşük ise 1 milyon 823 bin oldu.

KAYNAK: BBN
Okunma Süresi: 1 dk

 YKS yerleştirme istatistikleri belli oldu. Puan türlerine göre en yüksek farkla devlet üniversitelerinde aynı bölüme yerleşen aday yelpazesi çizelgesinde ilginç sonuçlar göze çarpıyor.

Bazı adaylar başarı puanlarına yakın bölümlere yerleşebilecek olmasına rağmen sıralamalarına katbekat uzaklıktaki bölümleri tercih etti. 

Örneğin Pamukkale Üniversitesi Serinhisar Meslek Yüksekokulu Bıçakçılık ve El Aletleri Üretim Teknolojisi Programı'na yerleşen adaylar arasında dikkat çekici bir başarı sırası farkı oluştu.

FARK 2 MİLYONA YAKIN

Programa, Temel Yeterlilik Testi (TYT) puan türünde en yüksek başarı sırasıyla giren aday 113 bininci olurken, en düşük başarı sırasıyla kayıt hakkı kazanan adayın başarı sıralaması 1 milyon 823 bin olarak kayıtlara geçti.

Böylece aynı bölüme yerleşen iki öğrenci arasındaki başarı sıralaması farkı 1 milyon 710 bine ulaştı.

Fotoğraf: Türkeyi

Yorumlar
* Bu içerik ile ilgili yorum yok, ilk yorumu siz yazın, tartışalım *