KONYA HABER
Konya
Kapalı
7°
Adana
Adıyaman
Afyonkarahisar
Ağrı
Amasya
Ankara
Antalya
Artvin
Aydın
Balıkesir
Bilecik
Bingöl
Bitlis
Bolu
Burdur
Bursa
Çanakkale
Çankırı
Çorum
Denizli
Diyarbakır
Edirne
Elazığ
Erzincan
Erzurum
Eskişehir
Gaziantep
Giresun
Gümüşhane
Hakkari
Hatay
Isparta
Mersin
İstanbul
İzmir
Kars
Kastamonu
Kayseri
Kırklareli
Kırşehir
Kocaeli
Konya
Kütahya
Malatya
Manisa
Kahramanmaraş
Mardin
Muğla
Muş
Nevşehir
Niğde
Ordu
Rize
Sakarya
Samsun
Siirt
Sinop
Sivas
Tekirdağ
Tokat
Trabzon
Tunceli
Şanlıurfa
Uşak
Van
Yozgat
Zonguldak
Aksaray
Bayburt
Karaman
Kırıkkale
Batman
Şırnak
Bartın
Ardahan
Iğdır
Yalova
Karabük
Kilis
Osmaniye
Düzce
49,9539 %0.08
55,9239 %-0.01
10.476,58 %-0.70
BBN Haber Genel İlkokullar için “yeni öğretmen modeli”

İlkokullar için “yeni öğretmen modeli”

İlkokul 1-2’nci sınıfların öğrenme ve okula uyum süreçleri birbirine yakın olduğu için bu yaş grubuna özel uzmanlaşmış öğretmenlik gündeme geldi. Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin “Öğretmenlerimizin fikrini alıyoruz. Henüz tartışma aşamasında. Öğretmen arkadaşlar istemezlerse hâliyle vazgeçilir. Somut adım yok” dedi.

İlkokullar için “yeni öğretmen modeli”
KAYNAK: Haber Merkezi
Okunma Süresi: 1 dk

Eğitimde sistem değişiyor… İlkokul 1-2’nci sınıfların öğrenme ve okula uyum süreçleri birbirine yakın olduğu için bu yaş grubuna özel uzmanlaşmış öğretmenlik gündeme geldi. Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin “Öğretmenlerimizin fikrini alıyoruz. Henüz tartışma aşamasında. Öğretmen arkadaşlar istemezlerse hâliyle vazgeçilir. Somut adım yok” dedi.

Erzurum’daki temaslarında bir grup gazeteciye protesto ve algı operasyonları ile eğitim gündemine ilişkin değerlendirmelerde bulunan Bakan Tekin’in açıklamaları şöyle:

1 ve 2. sınıflara ayrı öğretmen formülü

‘An itibarıyla karar verdiğimiz, yapacağız dediğimiz bir konu değil. İlkokul birler ve ikiler yaş grubu itibarıyla birbirine daha yakın gruplar. Üç ve dörtler daha yakın gruplar. Dolayısıyla ilkokul sınıf öğretmenlerini bir ve ikiyi okutanlar, üç ve dördü okutanlar diye ayırmanın nasıl olacağını ve bu konuda ne düşünüldüğünü öğretmenlerimize soruyoruz. Bu henüz tartışma aşamasında. Belki onun sonunda öğretmen arkadaşlar istemezlerse hâliyle vazgeçilir. Yani bu konuya ilişkin bakanlığımızca somut, olgunlaşmış veya atılmış bir adım yok şu anda, bugünden yarına da yapılacak bir iş değil zaten.’

Yorumlar
Yorum yazma kurallarını okumuş ve kabul etmiş sayılırsınız