KONYA HABER
Konya
Kapalı
10°
Adana
Adıyaman
Afyonkarahisar
Ağrı
Amasya
Ankara
Antalya
Artvin
Aydın
Balıkesir
Bilecik
Bingöl
Bitlis
Bolu
Burdur
Bursa
Çanakkale
Çankırı
Çorum
Denizli
Diyarbakır
Edirne
Elazığ
Erzincan
Erzurum
Eskişehir
Gaziantep
Giresun
Gümüşhane
Hakkari
Hatay
Isparta
Mersin
İstanbul
İzmir
Kars
Kastamonu
Kayseri
Kırklareli
Kırşehir
Kocaeli
Konya
Kütahya
Malatya
Manisa
Kahramanmaraş
Mardin
Muğla
Muş
Nevşehir
Niğde
Ordu
Rize
Sakarya
Samsun
Siirt
Sinop
Sivas
Tekirdağ
Tokat
Trabzon
Tunceli
Şanlıurfa
Uşak
Van
Yozgat
Zonguldak
Aksaray
Bayburt
Karaman
Kırıkkale
Batman
Şırnak
Bartın
Ardahan
Iğdır
Yalova
Karabük
Kilis
Osmaniye
Düzce
44,7694 %0.04
52,9142 %0.15
11.351,79 % 0,72
Ara
BBN Haber Genel Kitaplara dönüş: Okullarda dijital öğrenmeden vazgeçiyor

Kitaplara dönüş: Okullarda dijital öğrenmeden vazgeçiyor

İsveç hükümeti, okullarda tablet ve bilgisayar kullanımını azaltarak fiziksel kitap, kağıt ve kaleme geri dönüşü temel alan yeni bir eğitim politikası izliyor.

Okunma Süresi: 1 dk

Yeni sisteme geçiliyor. Eğitim seviyelerindeki düşüşü durdurmayı amaçlayan bu yaklaşım, özellikle küçük yaş gruplarında ekran kullanımını tamamen sonlandırmayı hedefleyen "ekrandan cilde" sloganıyla yürütülüyor.

Bu çerçevede hükümet, 2019'da zorunlu hale getirilen okul öncesi dijital eğitim şartını kaldırırken, iki yaşından küçük çocuklara tablet verilmesini de yasakladı.

CEP TELEFGONLARI TAMAMEN YASAKLANIYOR

Bu arada okullara ders kitabı alımı için yaklaşık 200 milyon dolarlık dev bir bütçe ayrılırken, cep telefonlarının eğitim amaçlı kullanımı da dahil olmak üzere tamamen yasaklanması kararlaştırıldı.

Öte yandan Nörobilimciler, ekranların sınıfta ciddi bir dikkat dağınıklığı yarattığını ve dijital cihazlardan okuma yapmanın bilgiyi işlemeyi zorlaştırdığını belirterek bu kararı destekliyor.

Aynı şekilde, iş dünyası ve bazı eğitimciler bu analog dönüşün öğrencileri geleceğin dijital iş gücüne hazırlıksız bırakabileceği konusunda endişelerini dile getiriyor.

Yine İsveç'in teknoloji devlerine ev sahipliği yapan yapısının, bilişim yetkinliğinin azalması durumunda zarar görebileceği uyarısı yapılıyor. OECD yetkilileri ise teknolojinin sınıflara pedagojik bir plan olmaksızın sokulmasının İsveç'in PISA puanlarını düşürmüş olabileceğini, ancak dijital araçların tamamen terk edilmek yerine dengeli kullanılması gerektiğini vurguluyor.

Yorumlar
* Bu içerik ile ilgili yorum yok, ilk yorumu siz yazın, tartışalım *