Kur’an öğrenimi, onu yüzünden okumayı öğrenmekten, getirdiği mesajı
farklı boyutlarda anlamaya kadar çok geniş bir yelpazeyi kapsamakta.
Kuran’ı ezberlemek de bu kapsam içerisinde yer almaktadır. Kuran’ı baştan
sona ezberleyenlere hafız denilmekte.
İLK HAFIZ KİM?
Kur’an-ı Kerim’in tamamını ilk ezberleyen, dolayısıyla ilk Kur’an hafızı Hz. Peygamber. Ashabdan da hafız olanların sayısı az değildir. Hz. Peygamber’le başlayan bu gelenek, O’nun (s.a.s.); “Sizin en hayırlınız, Kuran’ı öğrenen ve öğretendir." teşvikiyle günümüze kadar kesintisiz devam etti.
Hafızlık eğitiminin İslam geleneği içerisinde taşıdığı önemin yanı sıra,
günümüzde ayrı bir önemi bulunuyor.
DİYANETTEN HAFIZLIK ADIMI
Zira din hizmetleri personelinde aranan yeterliklerin başında Kur’an-ı Kerim gelmekte. Hafızlık eğitimi bu alana yönelik yeterliğin elde edilmesinde önemli rol oynamakta. Dolayısıyla Diyanet İşleri Başkanlığı, aradığı yeterliklere sahip personelin yetiştirilmesinde vazgeçilmez bir unsur olan hafızlık eğitimini geliştirmeyi hedeflemek.
Türkiye'de hafızlık eğitimi tecrübeye dayalı metotlarla yapılmakta.
Hafızlık eğitimi hususunda, bu tecrübeden güç alarak, günümüz şartlarını da
göz önünde bulundurarak hafızlık geleneğinin sürdürülmesini ve geliştirilmesini hedefleyen Diyanet İşleri Başkanlığı, gelenek içerisinde gelişimi
kendisine ilke edinmiş durumda.
neden hafızLığa ihtiyaç var?
Bu ilke doğrultusunda, ulvi hafızlık hizmetlerini de yeni bir anlayış ve programla sürdürmeyi planlamakta. Bu hassasiyetle hazırlanan program, ülkemizde hafızlık eğitim sürecine bir standart getirmenin yanı sıra büyük bir emekle elde edilmiş hafızlığın, unutularak zayi olmasını engellemek ve onların hafız olmaları kadar, hafız
kalmalarını da sağlamayı hedeflemekte.
Programın hazırlanmasındaki temel etkenlerden biri de, günümüzde zamanın insanlar için büyük bir önem arz etmesi.
Zamanın tasarruflu kullanımı da ayrı bir beceri haline gelmekte. Bireyin sosyal yaşama hazırlandığı eğitim döneminde herhangi bir konuda olması gerekenden daha fazla zaman harcaması, kalan eğitim hayatlarını olumsuz etkilemekte ve
hatta bazen eğitimden koparak sosyal hayata etkin katılmalarını engellemekte.
Hafızlık eğitiminde böyle olumsuz bir durumla karşılaşılmamasını sağlamak da bu programın hedefleri arasında.
NLP'Lİ HAFIZLIK PROGRAMI
Günümüzde bir olayı anlama, yorumlama ve hafızada tutmak için yeni yöntem ve metotlar geliştirilmeye başlanmıştır. Hafıza teknikleri, hızlı okuma, NLP, başarı, motivasyon vb konular hakkında kurslar düzenlenmeye başlanması bu ihtiyacın bir sonucu olarakg örülüyor.
Hafızlık Eğitim Programının hazırlanma nedenlerinden biri de, ortaya çıkan bu yeniliklerden hafızlık eğitimine katkı sağlayabilecek unsurları bu eğitimin içerisine dahil etmekte.
YENİ PROGRAMLAR
Diyanet İşleri Başkanlığı hafız olmak, hafız olup tekrar yapmak, sadece Kur’an-ı Kerim dinlemek veya okumak isteyenler için yeni bir uygulama geliştirdi. Diyanet İşleri Başkanlığı, Bilgi Yönetimi ve İletişim Dairesi Başkanlığı tarafından geliştirilen HÂFIZ uygulaması, Kur’an-ı Kerîm’i kısmen veya tamamen ezberlemek isteyen vatandaşların hizmetine sunuluyor.
PROGRAMIN ÖZELLİKLERİ
İşte o özellikler:
Kişisel ezber listesi oluşturabilme, (Ezberlemek istediğiniz ayetleri veya sureleri liste yaparak kolayca erişilebilen ezber listesi oluşturma)
Ezber listesini başkalarıyla paylaşabilme,
Bir sayfayı dilediğiniz kadar tekrar ettirme ve okutma,
Bir ayeti dilediğiniz kadar tekrar ettirme ve okutma,
Seçtiğiniz ayetleri dilediğiniz kadar tekrar ettirme ve okutma,
Okuma yönünü belirleme, (yukarıdan aşağıya veya aşağıdan yukarıya doğru ayetleri okuyabilme)
Her Cüz’ ün son 20. sayfasını ezberleme tekniğine uygun,
Yazı font boyutunu ayarlayabilme,
Kilitli ekranda dahi sesli dinleyebilme,
Hızlı erişim, (İstediğiniz ayet sure sayfa ya da cüzlere çok hızlı erişim)
Sureleri Kur’an-ı Kerîm sırasında, alfabetik sırada ya da nüzul sırasına göre listeleyebilme,
İstenen ayet, sayfa veya ayetlerin okunuşlarını fotoğraf klasörüne video olarak kaydetme ve bu videoyu paylaşabilme,
Farklı okuyuculardan ses dinleyip takip edebilme,
Ses dosyalarında istenen ayet, sayfa, sure veya cüzü ayrı ayrı indirebilme,
Açık net anlaşılır kullanım kılavuzu,
Ayet metnini kopyalayarak başka ortamlara yapıştırma ve paylaşabilme,
Tek dokunuşla sayfayı ekrana sığdırma,
Okunan ayeti animasyonlu ya da bloklu takip edebilme.
