Yeni eğitim öğretim yılında uygulanacak düzenlemeler netleşti. Milli Eğitim Bakanlığı'nın Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği'nde yaptığı değişiklikler 28 Temmuz'da Resmi Gazete'de yayımlanarak yürürlüğe girdi. Uzmanlara göre değişiklikler Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde yer alan beceri temelli eğitim anlayışını, yönetmeliğe taşıyor.
YENİ ANA SINIFI AÇMANIN KURALI
Buna göre resmi anaokulu bulunmayan ilçelerde daha fazla çocuğun okul öncesi eğitimden faydalanabilmesi için düzenleme yapıldı. Artık bu doğrultuda anaokulu bulunmayan ilçelerdeki ilköğretim okullarına da bir ana sınıfı açılarak 36-68 aylık öğrenciler kaydedilebilecek. Bir grup oluşturabilecek kadar 36-44 aylık çocuk bulunması durumunda ise yeni bir ana sınıfı şubesi açılabilecek.
Dolayısıyla bu düzenleme sadece okul öncesi eğitim kurumlarını değil ilkokulları da kapsıyor; ağırlıklı olarak ölçme ve değerlendirme anlayışını yeniden çerçeveliyor.
Yeni yönetmelikle birlikte, okul öncesi eğitim kurumları ve ilkokullarda "ders etkinliklerine katılım" ve "proje" kavramları yeniden tanımlandı.
SÜREÇ ODAKLI EĞİTİM
Bu arada öğrencilerin sadece akademik başarısı değil süreçteki aktif katılımı, işbirliği ve becerilerini ortaya koyması da değerlendirme kapsamına alındı. Süreç odaklı değerlendirme ve çok yönlü gelişim yaklaşımı da ilk kez bağlayıcı yönetmelik hükümlerinde açık biçimde yer alıyor.
Önceki düzenlemede ders etkinliklerine katılım daha çok ders içi performans üzerinden tanımlanıyordu. Yeni yönetmelikte ders etkinliklerine katılım, öğrencinin zihinsel, sosyal-duygusal ve fiziksel gelişimini destekleyen çalışmalar olarak tanımlanıyor.
Yine benzer şekilde "proje" kavramı da ödev niteliğinin ötesine taşınıyor ve sorgulamaya dayalı öğrenme, anlamlı öğrenme ve özgün düşünce üretimi öne çıkarılıyor. Bu çalışmalar aynı zamanda öğrencinin performansının değerlendirilmesine de imkân veriyor.
UYGULAMA SINIFLARI
Bu kapsamda uygulama sınıfları ise çocuk gelişimi ve eğitimi alanı bulunan ortaöğretim kurumlarında eğitim gören, 36-68 aylık çocukların bulunduğu sınıflar olarak belirleniyor.
ÖĞRENCİ VE OKUL GÜVENLİĞİ
Aynı yönetmelikte okul güvenliği ve öğrenci sağlığına yönelik tedbirler de yer alıyor. Tedbirler konusunda Okul Öğrenci Davranışlarını Değerlendirme Kurulu görevli kılınıyor. Öğrencilerin güvenliğini tehdit edecek hususlara yönelik ihbar ve şikâyet alınması halinde önceden tedbir alma sorumluluğu bulunuyor. Kurul; okul, pansiyon ve eklentilerin yanı sıra masa, dolap, sıra ve gerekli görülen diğer yerlerde arama yapabiliyor.
OKULLARDA ARAMA
Aynı şekilde tedbir amaçlı yapılacak arama ve inceleme işlerinin, öğrencinin kişilik ve onurunu rencide etmeden yapılacağı belirtiliyor. Arama yapılan yerlere ve bulunan malzemelere ilişkin iki nüsha tutanak hazırlanacağı kaydediliyor. Tutanaklar ilgililerce imzalanıyor, okul müdürü tarafından onaylanıyor ve kurul tarafından muhafaza ediliyor. Yönetmelikte ayrıca velilerin, okul idaresi veya öğretmenler ile öğrenci hakkındaki görüşme talebini, okulun resmi internet sayfasında yer alan "Okul Randevu Sistemi" üzerinden oluşturabilmesi hüküm altına alınıyor.
