Nesil; kelime ıstılahına bakıldığında, insanların maddi, manevi vizyonunu kendine görev addetmiş, bu uğurda mensubu olduğu medeniyet havzasını her türlü menfi taarruza karşı müdafaa etmek suretiyle terakki eden kuşak manasına gelmektedir.  

Günümüze kadar birçok nesil akan derenin menzil alan kıvrımları gibi geçip gitmiştir. Bu süreçte nesil, toplumum bekası için hayati ehemmiyet arz etmektedir, mamafih, toplumun istikbal tariki, eski kuşaktan yeni nesle devredilen bir anahtar misalidir.  

Bizler şu zelil vaziyeti en aciz ahvalimizle müşahede etmekteyiz ki, iftihar ve iktidar noktamız olan gençlerimiz, kendi etine ve kemiğine aykırı akımlara mensup olmakta en önde yol kat etmektedir. Behemehal suretle, yeni neslin bu maneviyat dezenformasyonu ahlaki çöküşe sebebiyet vererek, kadim Gül medeniyetinin değerlerini günümüze kadar hamilik etmek suretiyle kurduğumuz adil ve akil sistemi tağyir edecektir. Bu bozgunluk ahvaliyle takati bitmiş bir milleti değerlerinden tasfiye ederek içi boş bir tenekeye inkılap ettirme gayesi güdülmektedir.

Şeytani aklın cihan üzerindeki gayri insan projesi; dil, cins, din, asabiyet gibi elzem değerleri yok ederek tek tip yaratık oluşturma arzusu çoğu otorite tarafından ibraz edildi. Bu menfi gaye için toplumların eğitim sistemleri, maneviyattan ve mazi bağından mahrum bırakılarak düşlenen atiyi yok etmektedir. Bu hakikate binaen, eğitimde maddi olanakların dışında maneviyat ve müfredat en mühim etkendir. Nitekim kendi değerlerine intibak eyleyen tedrisattan geçen bir nefer, kendi değerleri için; insanlığın devamı, vicdanın terazisinde ve aklın önderliğinde adil dünya sistemine hizmet eder. Bu uğurda anne, baba, abi, abla, öğretmen… Her ne mevkide olursak olalım, nesil yetiştirmek; yurdun istikbali ve insanlığın devamı için en büyük garantördür.

Bizler; düşen yağmur damlaları gibi devrilen bireyler değil, en azgın taşkının ortasında dahi kaya gibi dimdik durabilen, ilim ve irfanda çığır açan, akıl ve vicdan muvazenesini kurabilen, köklerden aldığı kudretle, istikbali göklerde inşa edebilen nesillerin tohumunu atmalıyız.

Nesiller yetiştirmeli yurdu yaşatmak için

Seferler yapılmalı yurdun ihyası için

Kalemler kuşanmalı ilimle hemhal olmak için

Kadri bilinmeli kahrı olsa da bu yurdun

Vicdan olmalı nesilde esir de olsa elinde

Nizam vermeli aleme bizar da olsa ahdinde

Kıyam etmeli kalbiyle acziyet baş gösterse de

Nesiller yetiştirmeli yurdu yaşatmak için